视觉感知

视觉感知是解释、分析以及告诉我们所看到事物意义的能力。这种技能帮助我们识别和整合视觉刺激，结合过往印象形成一个稳定的、可预测的、熟悉的世界。换句话说，视觉感知是让我们明白，而不只是能够看到。
在学校中，视觉感知能力显得尤为重要。没有良好的感知能力，学生无法识别看到的字词、分辨p和q的区别以及单词拼写的顺序，无法直观地理解所阅读的内容、确定文章顺序，无法进行心算、无法理解科学中的抽象关系。
视觉感知能力一般根据功能分为不同类别的技能，这些技能相互组合用于我们的视觉功能，无论是单独的还是集合的，这些技能对于学习至关重要。视觉感知能力可分为以下几种类型的能力：
视觉辨别：能够分辨类似事物之间特点和鲜明特征的能力。在阅读方面，这种技能可帮助儿童区分相近字，如狐和孤，视觉辨别能力差的孩子会经常混淆近似的字词。
视觉记忆：一种立即回想出特定事物形象特征的能力。这种技能藉由处理短期记忆中的信息来帮助他们记起过去的见闻，后经筛选而形成长期记忆。视觉记忆能力差的孩子看书时常会默念，因为他们需要依靠听觉输入来弥补视觉记忆的不足。他们很难记住一句话是什么样子，也无法认识在不同页面出现相同的词。在抄写课堂笔记时也会花费较长时间，因为他们要经常回顾黑板上的内容。
视觉顺序记忆：记住事物或字词正确顺序的能力。这项技能在拼写方面起着至关重要的作用，这种能力缺失的孩子常见表现是遗漏、附加或换位文字和字母。写作时，他们经常要默念或朗读出来才能写出来，识别和记忆图像对他们来说也是非常困难的。
视觉空间关系辨别：感知物体之间在空间里位置关系的能力。在空间关系里的重要考虑因素是方向性，需要清楚物体与自己身体的方向性，和物体与其他物体的方向性。这种能力发育不良的患儿可能有理解方向性概念的困难，他们可能很难完整阅读同一行的文字内容，在写作时字词的间距也会非常的小，甚至在数学或科学抽象问题方面也会表现不佳。他们在球类运动中也常常误判距离和导致球技很差。
视觉主题背景分辨：能够在复杂的图像中找到目标的能力。这种技能可以让孩子不在细节中迷失，分辨能力差的孩子容易混淆打印及出版物的内容，因为背景图案会影响他们的注意力，他们也难以扫视文本以理解具体内容。
视觉闭合：当信息或图片不完整时，想象出一个完整图像的能力。这种技能可以帮助孩子们迅速阅读和理解，令他们通过视觉快速识别词语和短语，他们的眼睛不必单独处理每一个字。这种技巧有助于孩子认识推论和预测结果。
视觉形状一致性：在脑中旋转某一物体或形状，并能预知它们看起来像什么的能力。这种能力可以帮助孩子识别物体大小、形状和方向的差异，这种能力差的孩子经常会将字母或数字颠倒。