视力，视力不是以临床或社会上流传的，用[裸视视力表]测试[视力]为标准。如散光性弱视的人，他可以测到2.0视力，但[看远]都看不清楚。又三岁远视的小孩，可以测到1.0视力，但测视力(表)视力时，往前走看不到1.0只因为她[调节尚未成熟]，近都看不到。
所以，社会视力群体，都被临床上测试[ 裸眼视力表]的表现而误导。其实，这是眼科医师，在了解小孩的[视网膜视力]，是否发展成功。又发展成功后，为什么有衰退，这就是，他(她)的轴已超长，已发生屈光调节集合问题。
视力，应以[区域]为指标:良好的视力是[近点在5- -7cm]，而远点可以很远。视域很深长，这才表示良好视力。
良好视力，涵盖:
1、视网膜视力， (即色感感受性发展)。
2、 屈光调节视力， (即角膜屈光能力及玻璃体的发育)。3、眼球内外旋的集合条件。(即视力复 健指标重点)。一、 认识[近视]
一般人， 谈到小孩远视，就很高兴，以为从此就具备良好视力。其实远视，代表的是看近看不清楚。反之，听到小孩近视就紧张，以为今后将要终身戴镜，这就是不理解视力的表现。
★近视与远视的差异



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