远视配镜分年龄，儿童成人各不同

远视眼训练最常见的方法时佩戴远视眼镜，远视配镜除了客观验光和主观试镜外，还要结合患者的年龄、调节状态、肌力平衡、精神状态以及所从事的职业而全面考虑。配镜原则按年龄可分为儿童配镜原则、成人配镜原则，按症状分科分为双眼均为远视眼、一眼近视另一眼正视等。
儿童远视配镜原则
1、7岁以下的儿童，假如没有伴有视力下降和斜视，远视在150度以下是生理性的，一般可以不进行配镜。
2、低度远视。远视高于150度而低于300度，则应嘱咐其在看书写字的时候配戴即可，以避免调节过度出现假性近视。远视高于300度，为防止形成弱视和内斜视应经常戴眼镜。
3、中高度远视，即大于300度以上者，此类儿童，远近视力均有不同程度下降，大部分有视力疲劳症状。可分阶段配镜。先戴上稍低于验光所得度数的远视眼镜，待适应后再按验光结果将全部远视度数比例给予处方，配戴第二副眼镜。
4、小儿轻度远视或成人轻度远视而无视力障碍者，不必配镜。一般只训练其显性远视。
成人配镜原则
1、成年人一般远视低于2.00D者视力正常，如无症状，可以不训练。如远视力正常，阅读或做其他眼睛近距离工作时有症状，应给予训练；平时不戴镜，只在阅读、做眼睛近距离工作时戴用；如视远也有症状，则需经常戴镜；原则上以达到最佳视力的最高屈光度给予。对隐性远视部分不必训练，对神经衰弱、体质差、调节力弱或年龄在35岁左右者，为阅读可酌情将隐性远视也训练1/4～1/2。
2、远视度数较高者，除儿童和少年因耐受力与适应性强，可作一次性训练外，其他病人（未戴过低度数眼镜者），一次训练时由于初戴镜，对物像的放大、球面像差所致的像畸变和色散而引起的不适是难以接受的，应分次给予，初次以其能忍受的高度镜片进行训练，待其适应后再加深。
3、年龄大调节力弱者，一部分隐性远视或总和远视需训练，宜用最高度数达到最好视力的镜片，以防训练不足。超过3.00D，远视力不佳或视远视近均有症状者，宜经常戴镜；近视力佳，或视近有症状者，只需阅读时戴；满45岁者宜经常戴，需要完全训练，视近要加老视度数，以戴双焦点镜为方便，否则要配视远视近两副镜。
以上是不同年龄远视配镜原则，远视配镜除了有年龄的差别外在配镜的时候也要注意各种不同症状的远视。不同症状的远视配镜原则也不一样。具体的不同症状远视配镜原则可参考：不懂这些就不可能配到适合自己的远视眼镜。